UN PEU DE GRAMMAIRE ELEMENTAIRE.

Les adjectifs s'accordent (en genre et en nombre) avec un nom, un pronom, une forme nominale d’un verbe...
"Avec lequel, s'il y en a plusieurs dans ma phrase...?" –
Là, c'est un CHOIX DE SENS! Orthonet ne peut pas le faire à votre place! Voir page 11.

Les formes verbales s'ACCORDENT (en personne) avec leur sujet...
Et le temps, le mode...?"
- ça, c'est ou de la syntaxe, ou un CHOIX DE SENS!

"Et les NOMS ? Avec quoi s'accordent-ils ?"
- Avec rien !

LES NOMS NE S'ACCORDENT PAS !B

Chaque nom a un genre; il est ou masculin, ou féminin; c’est un «fait de langue», héritage de l’histoire: vous n'y pouvez rien!

Mais vous devez l’employer soit au singulier, soit au pluriel ; c’est un «fait de discours»: il faut choisir! et c'est un CHOIX DE SENS.
Singulier ou pluriel? C'est VOUS qui devez faire ce choix! INUTILE D’INVITER ORTHONET A LE FAIRE A VOTRE PLACE.

COMMENT CONVAINCRE LES ETOURDIS QU'IL EST INUTILE DE SUPPLIER ORTHONET DE FAIRE CE CHOIX ?
24/03 Je n'arrive pas à décider si je dois mettre "information" au singulier ou au pluriel dans les phrases suivantes : "Nous avons trouvé très peu d'information sur ce personnage.", " Peut-être pourrez-vous trouver plus d'information dans la presse new-yorkaise de l'époque". Pouvez-vous m'aider ? Par avance, je vous remercie.
Mais c'est vous seule qui devez savoir si vous espériez (si on espérait) y trouver DE L'INFORMATION... ou DES INFORMATIONS !


LISEZ NOTRE PAGE 11 : TOUT CE QUI CONCERNE LE SINGULIER ET LE PLURIEL DES NOMS Y EST TRAITÉ: Nom + nom - Expressions négatives ("sans" + nom) - Accord avec noms collectifs (un groupe de... une partie de... la moitié de... 20% de...) ou avec leurs compléments. - Accord avec nombres fractionnaires : 1,98 euro, 2,25 euros… etc.

La page 11 vous sera très utile ! Dès maintenant, notez son contenu !

Si votre ordinateur corrige les fautes d’orthographe syntaxique, il accorde vos participes. Tant mieux! C’est un « dépannage ». Sans expliquer. Sans donner « la règle ». Ce n’est pas une « leçon ».

L’autre moyen : se précipiter sur la MESSAGERIE d'Orthonet.
Pour les cas difficiles seulement, et si votre question est bien posée, Orthonet vous donnera la solution, avec son explication si vous la souhaitez. Dépannage et leçon.

Mais ce qu’Orthonet refuse, c’est que certains de ses visiteurs lui envoient tous leurs participes à accorder, même ceux qui ne posent aucun problème, même les cas les plus simples ;

Exemple.
15.04.2006 - quant (et non " quand") aux modifications que vous avez apportées ou apporté ?
« Qui est (apporté) ? – Les modifications ; pas d’autre réponse possible ! Et ce nom précède. Donc « apportées ».

Répondre à une telle « question », c’est encourager le visiteur à nous envoyer tous ses participes, comme on donne tout son linge sale au pressing.

Notre réponse est alors : « Si cet accord vous embarrasse, 2 solutions ::
a) retourner à l'école
b) copier et étudier la page PARTICIPE PASSE de notre LEXIQUE.
Mais ne plus appeler Orthonet au secours pour des cas aussi simples ! ».

DIALOGUE
06/05Bonjour, Pourquoi dans la phrase "La nuit du chocolat, vous en rêviez, la Maison du Chocolat l'a fait", « fait » ne s'accorde-t-il pas ? Merci
Avec quel mot du texte pourrait-on l'accorder"?
Notre question est sérieuse ! Elle fait partie du raisonnement grammatical.
Merci !
Vous n'avez pas répondu....
La réponse aurait été “nuit", tout en sachant que ce n'est pas le cas, mais sans pouvoir l'expliquer de façon grammaticale.
Bon, si vous écrivez :"..l'a faite", vous accordez avec le pronom "la", élidé en "l' ", donc avec son antécédent: "la fête".
Et cela a un sens. Sans cet accord, pas de sens.
Un accord, c'est toujours la mise en rapport d'un mot du texte ("receveur d'accord") avec un autre mot (le "donneur d'accord")
Et la phrase a un SENS.

La page « Participe psssé » de notre LEXIQUE, en 180 mots, dit l’essentiel de ce qu’il faut savoir sur l’accord de ce participe. Des notions simples, une démarche simple : interroger le participe suspect :
« Qui est… ? »
- Cette méthode suffit.dans une grande majorité des cas à isoler le terme « donneur d’accord », le mot avec lequel le participe peut s’accorder…. si ce mot le précède.

Dans tous les cas où cette démarche suffit, Orthonet invite l’étourdi(e) à consulter cette page du LEXIQUE – à l’appliquer… et même à en prendre une copie ! Et à ne plus encombrer notre Messagerie par des « questions » injustifiées.

DIALOGUE

Malgré mainte relecture de la règle, nous ne sommes pas d'accord sur la terminaison du participe passé dans la phrase suivante :
« les équipes se sont donc attaché(es) à définir ce qu'était... » Pouvez-vous nous aider ? merci
Fausse route ! Votre doute ne porte pas sur la "règle" (question de grammaire), mais sur le verbe pronominal "s'attacher"
(question de lexique). Savoir si dans "je m'attache", on attache "MOI" ou on attache "à moi".
"Les collaborateurs qu'elle s'est attachés" (SE = à soi) - "Les tâches auxquelles elle s'était attachée". (SE = soi)
Question de SENS, pas seulement de REGLE ! Il fallait consulter un dictionnaire, ou notre LEXIQUE.

24/05/08Bonjour! Dans mon grand âge, j'ai l'impression de ne plus comprendre l'accord du participe passé:"Quelle joie cela lui avait fait!(V. Woolf).Pourquoi est-il correct de ne pas accorder? Merci de me tirer de la confusion mentale.L'explication théorique m'echappe...
Il faut accorder ! Donc: "...lui avait faite".
Si vous hésitez, c'est parce que le verbe "faire" n'est pas un verbe comme les autres.
Dans des contextes comme "...lui a fait... " ou "...l'avait fait...", souvent il n'a pas son sens plein de "créer, fabriquer, causer ", mais il sert à introduire un nom ("...lui avait fait peur, ...lui avait fait plaisir"), ou un infinitif ("...l'avait fait rire, ...lui avait fait comprendre..."), etc. Et dans ces emplois de semi-auxiliaire, le participe ne peut pas, ne doit pas s'accorder.
C'est le souvenir de ces contextes qui vous fait évoquer un participe rebelle à l'accord.
Mais dans: "la joie que cela lui avait faite", le verbe "faire" est dans son rôle fondamental: "créer, causer...", et son participe doit s'accorder.

29.05.2006 Quelle est la règle précise qui s'applique à l'accord du participe passé de verbes pronominaux tels que « se régaler » par exemple ? Est-il correct d'écrire :
Nous avons mangé de bonnes fraises, nous nous sommes régalés
Nous nous sommes régalé de bonnes fraises.

Y a-t-il des règles imprécises?
Ne s'agit-il pas de sens, plutôt que de "règles"?
"régaler" est un v. transitif. On peut régaler qqn, et on peut se régaler soi-même. Donc le pronom réfléchi est un COD, si c'est du langage grammatical que vous souhaitez. Donc, vous aviez bon appétit, les fraises étaient savoureuses, vous vous êtes bien "régalés".
Bonne digestion !

08.11. Faut-il écrire : « la région s’est vue attribuer des crédits » ou : « … s'est vu attribuer des crédits » ? Merci !
« s’est vu » si c’est à elle qu’on les a attribués (SE = à soi)
"s'est vue" si c'est elle qui les a attribués (SE = soi)
Question fréquente, difficulté réelle ; elle mérite réflexion. Voir LEXIQUE, "se voir".

Si vous ne connaissez que le classement alphabétique, et non le « classement inverse »… demandez-nous notre page 7 de Janvier 2010. Elle vaut un détour… nous vous l'enverrons.

DIALOGUE
05/03. Quel accord du participe passé dans ce cas : - certains se sont accaparé(s) le projet ... Accordé ou pas accordé avec le sujet ? Je ne me souviens plus de la règle grammaticale... J'ai un doute . transitif, intransitif ...... Merci de votre réponse .( rappel de la règle ...) .
Oubliez les "règles" (que notre page 12 tente de vous faire comprendre), et pensez au SENS !
Est-ce que SE signifie SOI ? ou A SOI ? - Et puis votre dico vous dirait que l'usage est: "accaparer qqch" plutôt que "s'accaparer qqch". Il ne cite cet "emploi pronominal" du verbe en question que comme « régionalisme » (Belgique).. Le TLF, généreux et libéral en syntaxe, ignore simplement cet emploi. -
Au lieu de jongler avec vos impressions ou des souvenirs (fugaces), apprenez à vous renseigner, et à consulter la documentation, comme nous venons de le faire pour vous répondre.

30/04 Bonjour, Pouvez vous me confirmer l'accord du participe suivant: "....l'ensemble des problèmes que nous avons rencontrés." Le COD étant avant le verbe on accorde le participe avec le COD, en revanche faut-il l'accorder avec "l'ensemble" ou avec "les problèmes". Merci pour votre réponse rapide.
Réponse: entre ces deux accords, tous deux corrects, il ne s'agit pas d'une contrainte (syntaxe), mais d'"un CHOIX (sémantique). Vous pouvez (vous "devez" même) choisir entre :
a) accord avec le NOM COLLECTIF "ensemble (de)" - et écrire:"rencontré" -
b) et le COMPLEMENT de ce nom: " problèmes", et écrire:"rencontrés.".
donc opter entre une rencontre globale et des rencontres multiples.
Mais personne ne peut choisir à votre place.
* * * * * * *
Notre page 11 des INFORMATIONS vous donne des exemples variés de cette situation, qui se présente avec de nombreux noms collectifs (généralement au singulier), suivis d’un : "de" + nom au pluriel.

15.07. question sur l'accord des participes passés avec avoir dans la phrase suivante:
» Je suis une femme, alors tous ces moments intenses m'ont ravi(e) et m'ont réchauffé le coeur « - ravi ou ravie? - réchauffé? - Merci de votre réponse.

REPONSE. « ravie" - parce que dans cette phrase "ME signifie "moi" - Qui est (ravi)? - MOI
"réchauffé", parce que dans cette phrase ME signifie "à moi". - Qui est (réchauffé)? - pas MOI, le coeur !.
Appliquez cette méthode simple. Sinon vous ne saurez jamais accorder (ou ne pas accorder) un participe de verbe pronominal.

Dans une seule journée, dans un lot de vos questions, quatre exprimaient une même inquiétude, et demandaient une même aide pour un banal accord de participe passé :
« des questions que se sont (poser) les auteurs de ces romans.... »;
« je le remercie pour la confiance qu'il m'a [donner] »
« Merci de nous avoir (accompagner) dans notre démarche »;
« ...nous remercions Monsieur X et tous ses collaborateurs de s'être (intéresser) au destin des élèves »

Dans des cas de ce type (la messagerie d’Orthonet en traite plusieurs chaque jour), UN CONSEIL : Avant de chercher: « Quelle est la règle ? » - posez la question « qui est... ? »; traitez d'abord ce participe comme un banal adjectif !

Qui est (poser) ? – Pas les auteurs ! les questions ! Donc: posées.
Qui est (donner) ? – Pas lui ! La confiance ! Donc. $i donnée$..
Qui est (accompagner) ? – Nous ! – Donc: accompagnés. ou peut-être -ées ?
Qui est (intéresser) ? – M. X et ses collab.. – Donc: intéressés.

L’un des inquiets ajoutait : « Merci d'avance, la langue française est bien compliquée et votre site nous sert bien souvent ».

Oui, beaucoup trop souvent! On vous « dépanne » en accordant ces participes à votre place.
Mais le vrai rôle d’Orthonet est de convaincre ces inquiets, ces timides, qu’un recours au SENS évite les tâtonnnements, la chasse aux "règles" fantômes, et l'errance dans l'abstrait.

Commencez toujours par le SENS: interpelez le participe: "qui est...?" -
Il doit vous répondre!